Apresentamos a seguir um relatório com as ações tomadas para implantação do Plano de Gestão apresentado nas eleições para direção da escola no 2º semestre de 2013. Tratam-se dos compromissos assumidos com a comunidade escolar para serem executados durante três anos (2014, 2015 e 2016).
O mês de agosto de 2015 marca a metade da gestão, e relatório a seguir faz parte de um processo de prestação de contas que a direção da escola faz a comunidade escolar.
Certamente as ações não são desenvolvidas apenas pela direção da escola. Por isso registramos nosso agradecimento a toda a comunidade escolar que se envolveu nas atividades desenvolvidas pela escola e contribuíram de alguma forma para a implantação do plano de gestão.
Concepção de escola
A escola conta hoje com um projeto de
extensão em parceria com a UFSC para assessoria pedagógica na reformulação do
PPP da escola. Em agosto de 2015 concluímos a realização de questionários com
estudantes, familiares, professores e funcionários que subsidiará a discussão
do PPP.
Planejamento com eixo central de
trabalho
Hoje todas as ações administrativas da
escola são previamente planejadas. Existem encontros semanais do colegiado de
direção e da equipe pedagógica com a direção para planejar ações. O Conselho
Deliberativo possui encontros mensais onde são discutidos e deliberados sobre os
principais temas da escola.
Todos os professores planejam as
atividades pedagógicas, inclusive professores auxiliares.
Colegiado de Direção
Semanalmente a direção da escola se
reúne com representantes de todos os setores da escola para escutar as demandas
e definir as ações prioritárias. Há ainda encontros recorrentes com os líderes
de turmas e com o Grêmio Estudantil.
Comissão de Ética
A comissão está instalada desde 2014.
Em 2015, a comissão organizou um material de orientação sobre os danos do
assédio moral e a importância de combatê-lo dentro da escola.
Manter a docência em sala
Prioritariamente temos atendido os
estudantes de 1º ao 5º ano no Laboratório de Geografia, para trabalhar assuntos
da área de Geografia em parceria com os professores pedagogos dos anos
iniciais. Foram oferecidas aulas a turmas de outras escolas que querem visitar
o Laboratório de Geografia da Escola.
Saída de Estudos
Em 2014 foi aprovada pelo conselho
deliberativo da escola uma normativa que estabelece um cronograma oficial de
saída de estudos. Dessa forma, todas as turmas têm oficialmente uma saída de
estudos obrigatória. No início de 2015, todas as visitações foram agendadas.
Dessa forma, professores e estudantes já sabem quando ocorrerá à saída de
estudos da turma, permitindo ao docente prever e planejar as atividades
relacionadas.
Investir na construção de laboratórios
Os Laboratórios de educação física,
matemática, linguagens (inglês e português) e história já estão montados e
recebendo os estudantes. O Lab. de Matemática é o que receberá mais recursos no
2º semestre de 2015 para concluir sua montagem. Todos os demais já receberam os
recursos previstos.
A brinquedoteca e o Projeto Contação de
Histórias não puderam ser mantidos pelo corte promovido pela Secretaria de
Educação, não fornecendo a liberação da professora responsável por desenvolver
os projetos.
Desburocratizar o trabalho da Direção
Escolar
Desde 2014, a direção da escola tem
estado de “portas abertas” para atender estudantes, professores e familiares
para mediar às situações apresentadas e procurar as soluções. Procuramos
construir um ambiente de diálogo como estratégia para a superação dos conflitos
e a resolução dos problemas.
A escola também conseguiu ampliar o
número de administradores escolares, permitindo que esses profissionais
absorvessem a realização das prestações de contas, retirando essa tarefa da
direção da escola.
Banco de dados
Hoje a secretaria da escola conta com
números telefônicos de todas as operadoras garantindo a redução de custos para
as famílias entrarem em contato com a escola. Foi ainda instalado um telefone
público.
Desde agosto de 2015, as famílias podem
se cadastrar para receberem por email ou no celular os comunicados enviados
pela escola na agenda do estudante, tornando ágil o processo de comunicação.
Hora do Recreio
Desde 2014 existe uma política
destinada à participação dos funcionários da escola no recreio. Em todos os
recreios há pelo menos 10 profissionais da escola monitorando e/ou
desenvolvendo jogos e atividades. Há uma organização para que os estudantes
brinquem no parquinho infantil. Foram instalados jogos de espirobol, adquiridos
bolas, cordas e materiais para a confecção de jogos e brincadeiras.
Foi demarcada a área destinada à
realização do recreio, evitando a ida de estudantes para a área do
estacionamento.
A partir de agosto de 2015, cinco professores
de artes e ed. Física desenvolverão atividades dirigidas em alguns recreios da
semana para complementar a sua carga horária.
Está previsto para o 2º semestre de
2015 a organização de um espaço destinado ao armazenamento de jogos e materiais
didáticos. Trata-se de um projeto das professoras auxiliares voltado para a
humanização do recreio e dos espaços coletivos da escola.
Entrada e Saída das aulas
Dividimos o horário de saída. As
turmas de 1º ao 5º ano saem 5 minutos antes das turmas de 6º a 9º ano,
diminuindo os índices de acidentes e conflitos. Adoção de política de controle
de entrada de adultos no interior da escola para melhorar a segurança de
estudantes e funcionários.
Laboratórios de Ciências e de
Informática
Ampliação do número de professores da
Sala Informatizada e reivindicação que o mesmo ocorra com o Lab. de Ciências a
partir de 2016. Hoje a Sala Informatizada conta com 2 professoras. A partir de
2014, reduzimos o número de aulas fixas que esses profissionais tinham em sala
de aula, ampliando o tempo destinado ao atendimento das turmas na Sala Informatizada
e no Lab. de Ciências.
Na Sala Informatizada houve a ampliação
de 10 para 18 computadores, ligação pela primeira vez desses equipamentos a
rede de internet e a instalação de ar condicionado.
Ouvidoria
Criada já em janeiro de 2014: ouvidoria@escolaherondina.net
Atualmente a ouvidoria da escola é
gerenciada pela Comissão de Ética de forma autônoma a direção da escola.
Transparência
Desde 2014, todas as prestações de
contas estão disponíveis no site da escola.
Site
Desde janeiro de 2014 o site “www.escolaherondina.net” está no ar,
divulgando as atividades, projetos, saídas de estudos, ouvidoria, contatos,
prestação de contas, calendário e documentos da Escola Básica Prof.ª Herondina
Medeiros Zeferino.
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